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Il portfolio - DFA/ASP

A cura di Katja Vanini De Carlo e Alessandro Zanetti

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Il Quaderno didattico racchiude riflessioni e proposte operative per il lavoro con il Portfolio nell鈥檃mbito della formazione all鈥檌nsegnamento. Il testo presenta dapprima una cornice teorica per riflettere sullo strumento del Portfolio nell鈥檕ttica dello sviluppo dell鈥檌dentit脿 professionale di docente, per poi focalizzarsi sull鈥檜so di tale dispositivo in vari ambiti formativi della formazione, con proposte e piste di lavoro concrete, quali la biografia d鈥檃pprendimento, il diario di bordo, l鈥檜so della metafora.

Il volume 猫 il risultato di un progetto del Centro competenze educazione, apprendimento e insegnamento (EAI) del DFA/ASP. Scritto a 40 mani e pi霉, con una prefazione di Luciano Mariani, offre uno sguardo trasversale su un dispositivo centrale per accompagnare la costruzione dell鈥檌dentit脿 professionale lungo tutta la carriera di docente, dal primo anno di formazione passando per l鈥檈ntrata nel mondo del lavoro. 

Si presenta come risorsa per chi interviene nella formazione e nell鈥檃ccompagnamento professionale e vuole promuovere un lavoro condiviso e co-costruito per agire in contesto sulla riflessivit脿 nell鈥檃mbito della professione di insegnante.
脠 possibile richiedere i materiali con le immagini visibili a dfa.eai@supsi.ch.

Katja Vanini De Carlo
Alessandro Zanetti

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Titolo del libro 
Il Portfolio. Uno strumento per riflettere sullo sviluppo della professione di docente.

Anno di pubblicazione 
2025
 
Copyright 
漏 2025 精东影业 

Licenza d'uso 
Quest'opera 猫 distribuita con Licenza Creative Common

Editore 
Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica della Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana 

ISBN (PDF)
979-12-81824-09-6

Collana 
Quaderni didattici

ISSN (Online)
2813-3528

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