Esperienza Museo 3 - DFA/ASP
a cura di Mario Bottinelli Montandon e Cristiana Canonica Manz
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Un artista dell鈥橭ttocento pu貌 rappresentare uno stimolo efficace per allievi di scuola media, nelle materie educazione visiva ed educazione alle arti plastiche? I docenti in formazione di queste due discipline artistiche come hanno analizzato e riletto, in termini di stile e linguaggio visivo, le opere dello scultore Vincenzo Vela? Il Quaderno, curato da Mario Bottinelli Montandon e Cristiana Canonica Manz, tenta di rispondere a queste domande.
Nei progetti pubblicati in Esperienza museo 3 sono stati affrontati didatticamente quattro capolavori di Vincenzo Vela, uno fra i pi霉 grandi interpreti internazionali di scultura monumentale nel XIX secolo.
Posto che nell鈥檕rientamento pedagogico-didattico per competenze non contano solo le conoscenze e le abilit脿 sviluppate nell鈥檃ttivit脿 scolastica, ma anche le disposizioni ad apprendere, il lavoro progettuale degli studenti ha cercato di ricavare dalle sculture di Vela un messaggio significativo per allievi di scuola media, un鈥檃ttitudine creativa nell鈥檕sservare e nel 鈥渟entire鈥� le forme raffigurate nel gesso dal maestro di Ligornetto. Il gruppo di docenti in formazione ha privilegiato anzitutto l鈥檃spetto educativo 鈥� non pi霉 centrato solo sulla disciplina ma anche sul processo di apprendimento 鈥� e, soprattutto, il senso che l鈥檈sperienza dell鈥檌ncontro con l鈥檕pera d鈥檃rte comporta per il soggetto discente.
La formula Esperienza museo, che l鈥橝rea di didattica dell'educazione visiva e arti plastiche coltiva da tempo e che intende promuovere anche in futuro con azioni mirate della Formazione continua, costituisce una sorta di comunanza d鈥檌ntenti fra il mondo-scuola e il mondo-museo. Ma oltre all鈥檌ntento programmatico, ci貌 che si condivide in entrambi i mondi 猫 lo stimolo della curiosit脿, dalla quale nasce il desiderio di conoscenza, e l鈥檌ncoraggiamento alla tolleranza, che proprio nella conoscenza affonda le sue origini. In questo senso i quattro progetti didattici mettono a fuoco il Contesto di formazione generale del Vivere assieme ed educazione alla cittadinanza, proponendo all鈥檃ttenzione degli allievi, in aggiunta all鈥檃nalisi formale dell鈥檕pera, la responsabilit脿 civica ed etica che ne costituisce un ulteriore, ma essenziale, piano di comprensione.
Il quaderno 猫 stato realizzato con il contributo degli studenti del Master in Insegnamento nella scuola media nelle materie Educazione visiva ed Educazione alle arti plastiche nell'anno accademico 2020/2021 e con la collaborazione del Museo Vincenzo Vela.
Ilaria Bersanelli
Jasmine Bonicelli
Mario Bottinelli Montandon
Paloma Canonica
Cristiana Canonica Manz
C茅sar Cardoso Teixeira
Lucia Chiesa
Raffaele De Lauretis
Nicholas Felappi
Vanessa Fraschina
Matteo Gilardi
Gianna A. Mina
Matteo Luigi Piric貌
Matteo Taddei
Zeudy B. Tobler
Gianna T枚nz
Jasmine Bonicelli
Mario Bottinelli Montandon
Paloma Canonica
Cristiana Canonica Manz
C茅sar Cardoso Teixeira
Lucia Chiesa
Raffaele De Lauretis
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Vanessa Fraschina
Matteo Gilardi
Gianna A. Mina
Matteo Luigi Piric貌
Matteo Taddei
Zeudy B. Tobler
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Titolo del libro
Esperienza Museo. Quattro percorsi didattici per la scuola media ispirati a Vincenzo Vela.
Anno di pubblicazione
2021
Copyright
漏 2021 精东影业
Editore
Dipartimento formazione e apprendimento della Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana
ISBN
978-88-85585-47-8
DOI
Collana
ISSN (Print)
2813-3471
ISSN (Online)
2813-348X
Esperienza Museo. Quattro percorsi didattici per la scuola media ispirati a Vincenzo Vela.
Anno di pubblicazione
2021
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漏 2021 精东影业
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ISBN
978-88-85585-47-8
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Le immagini delle opere di Vincenzo Vela realizzate da Mauro Zeni non possono essere riprodotte o trasmesse in qualsiasi forma o con qualsiasi mezzo elettronico, meccanico o altro senza l鈥檃utorizzazione scritta dei proprietari dei diritti.
Gli altri contenuti testuali e visivi di questa pubblicazione sono distribuiti con licenza Creative Commons .
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