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Obiettivi didattici e/o competenze mirate

L鈥檕biettivo didattico principale di questo prodotto e虁 quello di riconoscere e sviluppare con tranquillita虁 le diversita虁 di genere, di aspetto fisico, di abilita虁.

Attraverso un鈥檃ttivita虁 di simile fattura e虁 inoltre possibile sviluppare alcune competenze trasversali, soprattutto quelle legate alla collaborazione. L鈥檃ccettazione della diversita虁 e虁 una dimensione molto importante e alla fine del secondo ciclo l鈥檃llievo dovrebbe essere in grado di accettare la diversita虁 (sessuale, di capacita虁, etnica, ecc., vedi PdS pag. 33; 74).

Scenari d鈥檜so

Il prodotto pu貌 risultare adatto a partire da un secondo ciclo: momento in cui si delineano in maniera evidente le differenze di genere. A quell鈥檈t脿 i bambini sono condizionati dagli stereotipi, sono convinti del fatto che alcune attivit脿 possono essere svolte unicamente considerando l鈥檃ppartenenza al sesso.

Attraverso la storia di 鈥淪am l鈥檃stronauta鈥� vi 猫 la volont脿 di trasmettere ai discenti un messaggio di sensibilizzazione, ovvero che l鈥檃ppartenenza di genere non deve in alcun modo ostacolare il raggiungimento dei propri obiettivi e dei propri sogni.

Le situazioni didattiche che permettono di sfruttare al meglio le potenzialit脿 di questo progetto sono quelle che si focalizzano sulle differenze di genere. Vi 猫 la possibilit脿 di adoperare questa situazione per intraprendere un percorso didattico in questo senso: mostrando il prodotto 猫 fattibile formulare delle domande come stimoli di riflessione. Risulterebbe inoltre opportuno porre particolare enfasi sulla dimensione emotiva che emerge osservando le espressioni di Sam: nel caso in cui si verificassero delle dinamiche all鈥檌nterno della classe nelle quali i due sessi non sono disposti a collaborare, questo filmato pu貌 sicuramente risultare uno strumento di lavoro importante dal quale partire al fine di portare alla collaborazione tra i due generi.