Come consolidare i gruppi di lavoro? Come trovare soluzioni nuove e condivise in maniera partecipativa? Come lanciare un nuovo progetto in maniera creativa e generativa? Come elaborare un nuovo progetto educativo condiviso in seno all鈥檌stituto scolastico? Come trovare strategie e principi d鈥檃zione in situazioni difficili o complesse?
Sempre pi霉 spesso nella nostra quotidianit脿 ci troviamo confrontati con problematiche complesse che per essere comprese a fondo e risolte positivamente richiedono la partecipazione e l鈥檌ntervento di pi霉 professionisti e professioniste. Questi scenari sono spesso caratterizzati dall鈥檌ncertezza e dalla variabilit脿 e difficilmente presentano soluzioni lineari e ordinarie. Richiedono piuttosto piste operative nuove e creative, da raggiungere possibilmente in tempi rapidi.
Sempre pi霉 spesso nella nostra quotidianit脿 ci troviamo confrontati con problematiche complesse che per essere comprese a fondo e risolte positivamente richiedono la partecipazione e l鈥檌ntervento di pi霉 professionisti e professioniste. Questi scenari sono spesso caratterizzati dall鈥檌ncertezza e dalla variabilit脿 e difficilmente presentano soluzioni lineari e ordinarie. Richiedono piuttosto piste operative nuove e creative, da raggiungere possibilmente in tempi rapidi.
In risposta all鈥檈merge di queste situazioni, sono stati sviluppati degli strumenti e delle metodologie che si prefiggono di facilitare il processo di riflessione e di risoluzione, valorizzando le competenze del singolo e del gruppo, favorendo la partecipazione e la responsabilit脿 collettiva.
Un team di docenti-facilitatori/trici del Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica 猫 disponibile per accompagnare singoli docenti, gruppi di insegnanti, collegi docenti, classi di allievi e allieve o altre assemblee nella riflessione e nella risoluzione di problematiche o sfide o nell鈥檈laborazione di nuovi progetti.
Un team di docenti-facilitatori/trici del Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica 猫 disponibile per accompagnare singoli docenti, gruppi di insegnanti, collegi docenti, classi di allievi e allieve o altre assemblee nella riflessione e nella risoluzione di problematiche o sfide o nell鈥檈laborazione di nuovi progetti.