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Modulo base: studio d鈥檃mbiente, una questione sistemica
Questo modulo rappresenta un momento formativo introduttivo al percorso CAS formarsi per formare in didattica dello Studio d鈥檃mbiente. In modo particolare, verranno ripresi i contenuti della formazione on-line che costituisce un requisito imprescindibile per poter seguire il corso. Il modulo si compone di un corso unico strutturato in quattro incontri in cui verranno ripresi e approfonditi alcuni temi legati all鈥檌mpostazione di SdA nel PdS. Parallelamente, in questo corso ci sar脿 l鈥檕ccasione per visionare e commentare alcuni progetti realizzati da un gruppo di docenti nell鈥檃nno scolastico 2023-2024.
Nella seconda parte dell鈥檃nno varr脿 chiesto ai partecipanti di sviluppare, con l鈥檃ccompagnamento dei formatori, un breve percorso da realizzare nel proprio contesto d鈥檃ula.

Modulo 2: Approfondimenti sull鈥檃pproccio sistemico nello Studio d鈥檃mbiente (SdA)
Il modulo presenta il rapporto che il mondo della scuola ha sviluppato negli anni con la materia Studio d鈥檃mbiente, approfondendo in seguito l鈥檃pproccio sistemico e le metodologie didattiche ad esso associate.
Il modulo si compone di tre corsi:
- Lo Studio d鈥檃mbiente nella scuola ticinese tra passato e futuro (8 ore-lezione)
- Alle radici dell鈥檃pproccio sistemico (8 ore-lezione)
- Metodologie didattiche per un鈥檈ducazione alla complessit脿 (8 ore-lezione)

Modulo 3: Esplorare al centro
Il modulo si prefigge l鈥檕biettivo di evidenziare la centralit脿 del processo di esplorazione e del lavoro sul campo, con un focus sugli strumenti peculiari disciplinari che si intrecciano nel modello di SdA.
Il modulo si compone di due corsi e un laboratorio:
- Il valore dell鈥檈splorazione (8 ore-lezione)
- Metodologie didattiche (12 ore-lezione)
- Laboratorio d鈥檈splorazione (12 ore-lezione)

Modulo 4: Educare al patrimonio
Questo modulo affronta e approfondisce il concetto di Patrimonio, fornendo alcune piste e proposte di riflessione sul suo utilizzo in ottica formativa e di progettazione didattica in SdA.
Il modulo si compone di un corso e un laboratorio:
- L鈥檈voluzione del concetto di patrimonio (8 ore-lezione)
- Laboratorio di educazione al Patrimonio (12 ore-lezione)

Modulo 5: Accompagnare nella progettazione
Il modulo ha lo scopo di fornire gli strumenti e le metodologie utili per svolgere un lavoro di accompagnamento degli adulti.
Il modulo si compone di due corsi e un laboratorio:
- Corso Apprendimento e accompagnamento (8 ore-lezione)
- Corso Il processo di accompagnamento nel percorso di coaching (8 ore-lezione)
- Laboratorio 鈥淎ccompagnare nella progettazione鈥�

Lavoro di certificazione
Il lavoro di certificazione permette ai partecipanti di focalizzare l鈥檃ttenzione e la riflessione sul percorso di sviluppo rispetto alle proprie competenze di progettazione didattica in Studio d鈥檃mbiente. Esso parte da un鈥檃utovalutazione delle competenze d鈥檈ntrata, seguita da un colloquio iniziale per definire due aree di competenza particolari sulle quali si vorrebbe tracciare un bilancio durante e alla fine della formazione.
Al termine della formazione il docente consegna un documento in cui descrive e argomenta lo sviluppo, durante la formazione delle due aree di competenza identificate all鈥檌nizio del percorso formativo.