Assistenza e coercizione - DFA/ASP
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Visualizzatore categorie
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Study cycle / Target audience
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Transversal competencies
Communicaton; Critical and reflexive thinking; Media and technologies; Personal Development
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General education
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Subject areas
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Subjects
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Format
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Pensata per studenti e studentesse a partire dalla scuola media e per chiunque sia interessato alla tematica, la segue una modalit脿 interattiva, attraverso cinque testimonianze individuali di circa 20 minuti che ripercorrono la vita delle persone coinvolte. Le interviste filmate sono seguite da un percorso didattico che introduce l'argomento attraverso lo studio delle fonti storiche, con le quali allievi e allieve possono esercitarsi.
Attraverso l鈥檃scolto delle testimonianze, la comprensione del contesto storico e la consapevolezza della privazione dei diritti fondamentali da parte dello Stato, allievi e le allieve possono scambiarsi le proprie esperienze, sentimenti e opinioni, sia con i loro pari, che hanno ascoltato la stessa testimonianza, sia con tutta la comunit脿 di apprendimento.
La piattaforma, strutturata in moduli, mette inoltre a disposizione documenti complementari e una guida didattica che contribuiscono a spiegare l'argomento e a dare uno sguardo pi霉 ampio sulle questioni relative allo sviluppo dello Stato sociale in Svizzera, favorendo cos矛 l鈥檈ducazione ad una cittadinanza attiva e democratica.
Attraverso l鈥檃scolto delle testimonianze, la comprensione del contesto storico e la consapevolezza della privazione dei diritti fondamentali da parte dello Stato, allievi e le allieve possono scambiarsi le proprie esperienze, sentimenti e opinioni, sia con i loro pari, che hanno ascoltato la stessa testimonianza, sia con tutta la comunit脿 di apprendimento.
La piattaforma, strutturata in moduli, mette inoltre a disposizione documenti complementari e una guida didattica che contribuiscono a spiegare l'argomento e a dare uno sguardo pi霉 ampio sulle questioni relative allo sviluppo dello Stato sociale in Svizzera, favorendo cos矛 l鈥檈ducazione ad una cittadinanza attiva e democratica.
Sonia Castro Mallamaci
Lisa Fornara
Marco Nardone
Vanessa Bisgnasca
Lisa Fornara
Marco Nardone
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2025
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Area di didattica della storia e della civica del Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica.
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