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Approcci pratici per l鈥檌nsegnamento delle scienze naturali secondo il nuovo Piano quadro degli studi liceali - DFA/ASP

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Approcci pratici per l鈥檌nsegnamento delle scienze naturali secondo il nuovo Piano quadro degli studi liceali

Questa formazione, incentrata sull鈥檌nsegnamento per competenze secondo il nuovo Piano quadro degli studi (PQS), sviluppa la propedeutica scientifica attraverso un鈥檈sperienza didattica sperimentale presso una tenuta viticola. L鈥檃ttivit脿 permette di applicare il metodo scientifico e integrare interdisciplinarit脿, digitalizzazione e sostenibilit脿. Seguir脿 una sperimentazione in classe e un incontro finale di riflessione critica sulle metodologie innovative.

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精东影业 Course Overview

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  • Title

    Approcci pratici per l鈥檌nsegnamento delle scienze naturali secondo il nuovo Piano quadro degli studi liceali

  • Credits

    0.0 ECTS

  • Start date

    September 13th, 2025

  • Finish date

    End to be defined

  • Registration deadline

    August 23rd, 2025

  • Language

    Italian

  • Fee

    Free of charge *

  • Duration

    8 Tuition hours

  • Performance method

    In presence

  • Attendance

    Daytime

*Detailed information available under Additional Cost Details

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- Sviluppare competenze didattiche sperimentali, coerenti con l鈥檃pproccio per competenze promosso dal nuovo PQS;
- approfondire metodologie interdisciplinari, integrate con strumenti digitali e riferite a contesti di sviluppo sostenibile;
- promuovere la riflessione critica sulla pratica quotidiana, con possibilit脿 di adattare e personalizzare esempi gi脿 sperimentati con classi liceali;
- favorire la condivisione tra docenti, attraverso l鈥檃nalisi e la discussione dei risultati ottenuti nel proprio contesto didattico.

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Docenti di scuola media superiore che insegnano biologia, chimica, geografia e matematica, interessati ad aggiornare e migliorare le proprie pratiche didattiche in armonia con le nuove direttive del PQS. Per i docenti di geografia e matematica la formazione 猫 consigliata, soprattutto se interessati a vivere una sequenza didattica interdisciplinare che integri le materie sperimentali con le loro discipline.

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Fase d'avvio: 13 settembre 2025 ore 9.00 presso la tenuta viticola Tenuta alla Maggia di Ascona
Durante questo primo incontro, dalle 9.00 alle 11.30 circa, i docenti partecipano a una sequenza didattica sperimentale che integra diversi pilastri innovativi, sia sul piano disciplinare sia metodologico.
Dopo una breve pausa pranzo (dalle 12.30 fino alle 14.30), l'esperienza viene elaborata in modo riflessivo e vengono costituite le basi per la sperimentazione autonoma dei mesi successivi.

Fase autonoma (autunno-inverno, individuale o in piccoli gruppi): Sperimentazione di scenari didattici personalizzati
In questa fase, i partecipanti scelgono uno o pi霉 elementi esplorati nella fase di avvio e li adattano alle peculiarit脿 del proprio contesto educativo. Tale personalizzazione tiene conto delle esigenze specifiche delle classi e delle risorse disponibili, favorendo un approccio su misura.

Fase di riflessione e consolidamento (3 ore, in primavera)
Nell鈥檌ncontro finale, i docenti presentano i risultati e le riflessioni emerse dalle attivit脿 sperimentali realizzate in classe. I loro contributi, arricchiti da ulteriori spunti teorici e disciplinari offerti dal relatore, consentono di consolidare le competenze acquisite e di individuare possibili sviluppi futuri.

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Competenze didattico-disciplinari

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La riforma del Piano quadro degli studi per le scuole medie superiori (PQS), in vigore dal 1掳 agosto 2024, richiede un passaggio a un insegnamento basato sulle competenze. Questa formazione continua si focalizza sulle scienze naturali, offrendo ai docenti strumenti didattici innovativi e integrabili in classe. Durante la prima sessione, organizzata in una tenuta viticola, i partecipanti sperimentano in prima persona un percorso interdisciplinare che coinvolge aspetti di digitalizzazione, sostenibilit脿 e propedeutica scientifica, in linea con le linee guida del nuovo PQS. Nella fase successiva, ciascun docente svilupper脿 o adatter脿 materiali e metodologie al proprio contesto, con la possibilit脿 di confrontarsi con format gi脿 collaudati. L鈥檌ncontro finale consentir脿 di condividere risultati, sfide e riflessioni, promuovendo il consolidamento delle strategie didattiche sperimentate. In tal modo, il corso intende favorire un approccio pi霉 aperto e consapevole alla didattica delle scienze naturali.

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精东影业, Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica
Piazza San Francesco 19
6600 Locarno
tel.+41 (0)58 666 68 18
dfa.fc@supsi.ch

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精东影业 Course FC Dates

Fase d'avvio: sabato 13 settembre 2025, Tenuta alla Maggia, Ascona, 09.00-14.30
Fase autonoma: individuale
Fase di riflessione: in primavera, la data dell'incontro finale sar脿 concordata in occasione del primo incontro.

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Daytime

精东影业 Course FC Locations

Fase d'avvio: Tenuta alla Maggia, Ascona
Fase autonoma: individuale nelle varie sedi SMS
Fase di riflessione: 精东影业, Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica, Locarno

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Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica

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Gratuito per docenti cantonali e comunali

精东影业 Course FC Contacts

精东影业 Course FC Responsibles

Claudio Della Santa, responsabile Formazione continua Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica 精东影业
Stefano Peduzzi, docente Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica 精东影业

精东影业 Course FC Teachers

Stefano Peduzzi, docente Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica 精东影业

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