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Nel corso di questo pomeriggio formativo, organizzato in collaborazione con L'ideatorio USI, sarà esplorata l'importanza della centralità educativa di favorire la libertà di scoperta ed espressione delle bambine e dei bambini nel processo di costruzione dei propri apprendimenti attraverso l’interazione con l’ambiente fisico e naturale.
Si approfondirà come educatori, docenti, famiglie e altri adulti di riferimento possano accompagnare le bambine e i bambini nella costruzione delle loro conoscenze e competenze a partire dalla rielaborazione delle esperienze che hanno potuto vivere direttamente.
Attraverso relazioni teoriche, la presentazione di esperienze educative e dibattiti guidati, si esamineranno gli elementi alla base di un approccio pedagogico di tipo attivo ed esperienziale.
I contenuti si focalizzeranno di conseguenza sulla concezione dell’educazione dell'infanzia come processo co-costruttivo tra adulti, contesti e bambine e bambini, nel riconoscimento e rispetto dei loro bisogni, desideri e caratteristiche uniche e nella continua promozione delle loro risorse e potenzialità di sviluppo.