Selfie Awareness - DFA/ASP
di Luca Botturi e Marco Geronimi Stoll
精东影业 Image Focus
Percorso didattico che tratta del desiderio di raccontare gli altri e di raccontarsi tramite un鈥檌mmagine o un ritratto. Fare davvero l鈥檈sperienza di un ritratto che coglie l鈥檃ltro in profondit脿, che lo racconta in maniera inedita e vera, significa offrire un鈥檈sperienza di paragone che mette quantomeno in prospettiva i modelli di bellezza che troviamo in rete e sui media. Significa anche capire che fare e pubblicare un ritratto 猫 un atto che implica una responsabilit脿, in chiave sia etica sia legale.
Cresciamo circondati da immagini di personaggi famosi: attori, veline, sportivi, cantanti, ma anche 鈥� per i meno giovani 鈥� politici e opinionisti. Questo genera una pressione sociale, immaginata o reale, di doverci raccontare, di essere presenti in rete, e quindi di dimenticare che la vita 猫 fatta anche di spazi di intimit脿 e di riservatezza; questo si applica sia a come narriamo noi stessi, sia a come ci aspettiamo e a volte pretendiamo che si narrino gli altri.
Siamo portati a rappresentarci secondo canoni di bellezza e di desiderabilit脿 sociale mutuati dai media stessi: ci sentiamo a posto solo se ci vediamo simili ai nostri idoli sportivi o artistici, o se abbiamo il fisico di modelli e modelle. Raramente riflettiamo sul fatto che questo tipo di bellezza 猫 non solo a senso unico, ma spesso anche costruito artificialmente dall鈥檌ndustria dei media.
Cresciamo circondati da immagini di personaggi famosi: attori, veline, sportivi, cantanti, ma anche 鈥� per i meno giovani 鈥� politici e opinionisti. Questo genera una pressione sociale, immaginata o reale, di doverci raccontare, di essere presenti in rete, e quindi di dimenticare che la vita 猫 fatta anche di spazi di intimit脿 e di riservatezza; questo si applica sia a come narriamo noi stessi, sia a come ci aspettiamo e a volte pretendiamo che si narrino gli altri.
Siamo portati a rappresentarci secondo canoni di bellezza e di desiderabilit脿 sociale mutuati dai media stessi: ci sentiamo a posto solo se ci vediamo simili ai nostri idoli sportivi o artistici, o se abbiamo il fisico di modelli e modelle. Raramente riflettiamo sul fatto che questo tipo di bellezza 猫 non solo a senso unico, ma spesso anche costruito artificialmente dall鈥檌ndustria dei media.
- M1 - Attori e persone normali (disponibile su richiesta)
- M2 鈥� Il ritratto nell鈥檃rte (disponibile su richiesta)
- M3 - L'uomo vitruviano di Leonardo
- M4 - Opere di Roman Opalka (disponibile su richiesta)
- M5 - La grammatica del ritratto
- M6 - Modello di liberatoria
- M7 - Esempi di ritratti Selfie Awareness
- T1 - Primo capitolo di Uno, nessuno, centomila (L. Pirandello)
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Caption test
Titolo del libro
Selfie Awareness. Belli, simpatici, visibili. Davvero? La nostra immagine in rete, dai selfie al ritratto. Atelier di creativit脿 con i media digitali
Anno di pubblicazione
2019
Copyright
漏 2019 精东影业
Licenza d'uso
Quest'opera 猫 distribuita con Licenza Creative Commons
Editore
Dipartimento formazione e apprendimento della Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana
ISBN
978-88-85585-27-0
Collana
ISSN (Print)
2813-3552
ISSN (Online)
2813-3560
Selfie Awareness. Belli, simpatici, visibili. Davvero? La nostra immagine in rete, dai selfie al ritratto. Atelier di creativit脿 con i media digitali
Anno di pubblicazione
2019
Copyright
漏 2019 精东影业
Licenza d'uso
Quest'opera 猫 distribuita con Licenza Creative Commons
Editore
Dipartimento formazione e apprendimento della Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana
ISBN
978-88-85585-27-0
Collana
ISSN (Print)
2813-3552
ISSN (Online)
2813-3560
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Caption test
Mimmo Rotella
Roman Opalka
Un testo di approfondimento su Roman Opalka: Il tempo della pittura, di Ludovico Pratesi, su Flash Art 50.
Video
Il lavoro degli studenti del III anno del Liceo di Bellinzona durante l鈥檃telier Si Gira! di Castellinaria, con l鈥檃ssociazione REC, usa lo specchio per parlare del rapporto tra noi e la nostra immagine nel cortometraggio Immagino (8鈥� circa):
Grazie a Lucia Peduzzi per la segnalazione.
L鈥檌ntroduzione dell鈥檃ttivit脿 sull鈥檜omo vitruviano, pu貌 avvenire mostrando come 鈥渆ntrare in un鈥檕pera d鈥檃rte鈥�, ad esempio tramite i tableaux vivants di Adad Hannah:
Un buon video per introdurre la sezione aurea 猫 The Golden Key di Jonathan Quintin.
Come siamo negli occhi degli altri? Un video di Dove mostra il confronto tra il nostro sguardo e quello degli altri sul nostro volto. You are more beautiful than you think (sottotitolato in italiano; grazie a Linda Fontanelli per la segnalazione):
Il tema dell鈥檕ggettivazione del corpo femminile nei media (in particolare nella TV italiana) 猫 affrontato in un documentario di Lorella Zanardo, Il corpo delle donne (durata 24鈥� ca.). Si tratta di un lavoro 鈥渇orte鈥�, ma molto chiaro e provocatorio, che porta riflessioni molto interessanti. Pu貌 essere utile da mostrare in classe, ma anche come documento di preparazione per i docenti:
Roman Opalka
Un testo di approfondimento su Roman Opalka: Il tempo della pittura, di Ludovico Pratesi, su Flash Art 50.
Video
Il lavoro degli studenti del III anno del Liceo di Bellinzona durante l鈥檃telier Si Gira! di Castellinaria, con l鈥檃ssociazione REC, usa lo specchio per parlare del rapporto tra noi e la nostra immagine nel cortometraggio Immagino (8鈥� circa):
Grazie a Lucia Peduzzi per la segnalazione.
L鈥檌ntroduzione dell鈥檃ttivit脿 sull鈥檜omo vitruviano, pu貌 avvenire mostrando come 鈥渆ntrare in un鈥檕pera d鈥檃rte鈥�, ad esempio tramite i tableaux vivants di Adad Hannah:
Un buon video per introdurre la sezione aurea 猫 The Golden Key di Jonathan Quintin.
Come siamo negli occhi degli altri? Un video di Dove mostra il confronto tra il nostro sguardo e quello degli altri sul nostro volto. You are more beautiful than you think (sottotitolato in italiano; grazie a Linda Fontanelli per la segnalazione):
Il tema dell鈥檕ggettivazione del corpo femminile nei media (in particolare nella TV italiana) 猫 affrontato in un documentario di Lorella Zanardo, Il corpo delle donne (durata 24鈥� ca.). Si tratta di un lavoro 鈥渇orte鈥�, ma molto chiaro e provocatorio, che porta riflessioni molto interessanti. Pu貌 essere utile da mostrare in classe, ma anche come documento di preparazione per i docenti:
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L鈥檕fferta formativa del Laboratorio media e MINT comprende le attivit脿 descritte in questo quaderno, come pensate per tutti i cicli scolastici.
Non esitate a contattarci per maggiori informazioni (dfa.mem@supsi.ch)
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