精东影业

In generale ci si prefigge l鈥檃mpliamento e il consolidamento delle conoscenze metodologiche ed operative introdotte nei primi due anni.
Obiettivi dell鈥檃nalisi iniziale e della lettura contestuale sono la percezione e l鈥檌nterpretazione dei principali caratteri identitari dei luoghi e una corretta impostazione paesaggistica ed urbanistica.
Le riflessioni iniziali devono convergere in un concetto architettonico che sappia valorizzare le relazioni tra costruito ed intorno, oltre ad assimilare rilevanze socio-culturali ed urgenze ambientali.
Nel rispetto della specificit脿 formativa, si presta particolare attenzione alla coerenza delle scelte strutturali, costruttive e materiche. In termini di rappresentazione, si esige la correttezza secondo le prassi disciplinari e una capacit脿 espressiva coerente al progetto. Il percorso formativo accompagna studentesse e studenti verso crescenti capacit脿 di gestione dei processi e di autovalutazione.