Adottare e integrare pratiche e risultati della ricerca scientifica per far evolvere la propria pratica professionale. Analizzare le proprie rappresentazioni dell'insegnamento facendo riferimento a evidenze, modelli e teorie nell'ambito della ricerca in educazione. Allestire un bilancio oggettivo delle proprie competenze professionali e saper identificare i propri bisogni di formazione e i propri obiettivi di sviluppo professionale. Progettare, realizzare e monitorare situazioni di insegnamento/apprendimento attraverso le evidenze e gli strumenti della ricerca in educazione. Rispondere delle proprie azioni e delle proprie opinioni con argomenti fondati su principi pedagogici, etici e deontologici. Comunicare in modo chiaro ed efficace nei diversi contesti legati alla professione. Utilizzare gli strumenti e le modalit脿 della comunicazione scientifica con la padronanza richiesta a un professionista. Interagire in maniera efficace in una discussione sul proprio operato.