Dal 2010 la (WFOT) il 27 ottobre promuove in tutto il mondo la Giornata mondiale dell鈥檈rgoterapia. Una professione sanitaria non fra le pi霉 note o mediatizzate, ma il cui ruolo e importanza continuano a crescere. Questa ricorrenza diventa quindi un鈥檕ccasione per far conoscere l鈥檈rgoterapia, le sfide cui 猫 confrontata e gli sviluppi che si stanno delineando. In un panorama che evolve rapidamente, una certezza 猫 l鈥檌mportanza della formazione.Ne parliamo con Stefania Moioli, co-responsabile del Corso di Laurea in Ergoterapia.
Che importanza ha la Giornata mondiale dell鈥檈rgoterapia per questi professionisti della sanit脿 e per chi 猫 chiamato a formare i futuri ergoterapisti?
脠 una giornata importante per promuovere una professione ancora poco conosciuta. Il motto scelto dalla WFOT per quest鈥檃nno 猫 鈥渓鈥檜nione attraverso la comunit脿鈥�. 脠 un motto che esprime anzitutto la finalit脿 della nostra professione e ci貌 che riteniamo un valore per i pazienti: sentirsi parte della propria comunit脿 di riferimento. In questo senso l鈥檌ntervento ergoterapico 猫 un percorso che ha lo scopo di sostenere il paziente nella partecipazione attiva alla vita sociale nonostante la malattia, la disabilit脿 o le difficolt脿.
鈥淯nione attraverso la comunit脿鈥� per noi terapisti significa anche sentirci parte di un gruppo professionale, sostenerci a vicenda e imparare gli uni dagli altri. Per noi 猫 importante celebrare questa giornata anche in un contesto formativo, come la nostra formazione Bachelor, affinch茅 i futuri professionisti possano attingere a questa comunit脿 di riferimento per sviluppare la propria identit脿 professionale. Come ergoterapisti siamo chiamati ad un percorso di formazione continua lungo tutta la carriera. Le associazioni nazionali e la federazione mondiale, fra gli altri, ci permettono di coltivare questa possibilit脿 di sviluppo e perfezionamento delle nostre competenze.
Questa necessit脿 di non smettere mai d鈥檌mparare lascia intendere come la professione e la formazione stiano conoscendo una rapida evoluzione.
Sicuramente 猫 in corso un鈥檈voluzione dell鈥檌dentit脿 professionale e della conoscenza del ruolo dell鈥檈rgoterapia. Questa evoluzione 猫 il risultato di una promozione che abbiamo fatto negli anni su quale pu貌 essere il nostro intervento, in quale contesti e con quali finalit脿.
Al contempo, questo sviluppo 猫 sintomo dei bisogni della societ脿 che aumentano: l鈥檌nvecchiamento della popolazione, la polimorbidit脿, le diagnosi precoci, l鈥檃umento dei disturbi psichiatrici, per citare i principali, portano ad un aumento delle richieste di intervento ergoterapico.
Di pari passo osserviamo un cambiamento istituzionale e politico, con la : sempre pi霉 persone desiderano rimanere nella propria comunit脿 e al proprio domicilio nonostante una situazione di malattia, d鈥檌nfortunio o disabilit脿. Questo riorienta tutti gli interventi dei professionisti dell鈥檃mbito sociosanitario: se prima le terapie si svolgevano prevalentemente negli ospedali o nelle cliniche di riabilitazione, ora ci rivolgiamo sempre pi霉 verso altri contesti come la scuola o il luogo di lavoro. L'obiettivo 猫 il recupero oppure lo sviluppo di abilit脿 per svolgere delle attivit脿. Quando questo non 猫 possibile cerchiamo di compensare con degli ausili, affinch茅 la persona possa acquisire un鈥檃utonomia, o modificando l鈥檃mbiente.
脠 chiaro per貌 che il contesto ospedaliero 猫 diverso da un contesto d鈥檌ntervento ambulatoriale o domiciliare. Questo cambia radicalmente il tipo di competenze che gli studenti devono sviluppare: oggigiorno, i neolaureati devono saper lavorare sia in un contesto ospedaliero che in uno comunitario, mobilitando competenze pi霉 complesse come l鈥檕rganizzazione e la gestione del tempo, la flessibilit脿, l鈥檃utonomia e la capacit脿 di coordinarsi in una rete composta da altre figure professionali che si occupano della presa a carico del paziente.
Quali sono le altre sfide per l鈥檈rgoterapia?
L鈥檌ntervento ergoterapico 猫 sempre pi霉 riconosciuto nei suoi settori pi霉 tradizionali. In Ticino sono l鈥檃nzianit脿, la riabilitazione neurologica e quella ortopedica, specialmente per l鈥檃rto superiore e l鈥檌ntervento in ambito pediatrico. Riceviamo sempre pi霉 richieste a fronte di una penuria di personale. Ci sono nuovi ambiti che si stanno sviluppando: le cure palliative, la reintegrazione professionale, l鈥檌ntervento ambulatoriale con persone con disturbi psichici. Ma anche in questi contesti non ci sono ancora sufficienti ergoterapisti per poter promuovere la professione. Per rispondere a queste sfide la Giornata mondiale dell鈥檈rgoterapia 猫 sicuramente un鈥檕ccasione per farci conoscere. Il resto dell鈥檃nno organizziamo degli eventi rivolti agli allievi delle scuole medie, in cui i pi霉 giovani possono provare ad essere ergoterapisti per un giorno. Tentiamo di scardinare anche l鈥檌dea che la professione sia prettamente femminile con un apposito evento destinato ai ragazzi. Sullo sfondo c鈥櫭� infine la promozione delle professioni sanitarie da parte delle istituzioni e una politica cantonale di sostegno alla formazione sanitaria, con .
Che futuro ti immagini e cosa ti auguri per la professione?
Come detto, siamo in un contesto in cui c鈥櫭� una penuria di personale sanitario a fronte di richieste sempre in aumento. Le scuole, la politica e anche le associazioni professionali devono trovare valide strategie per affrontare queste sfide. Vedo un futuro in cui l鈥檈rgoterapista, anche grazie all鈥檃ccademizzazione della professione, sapr脿 intervenire in modo pi霉 autonomo e profilarsi come professionista esperto. Auguro all鈥檈rgoterapia di poter esprimere tutte le proprie potenzialit脿 e far conoscere i ruoli e le attivit脿 che l鈥檈rgoterapista pu貌 svolgere. Ai nostri studenti, invece, auguro di ritrovarsi nella curiosit脿 insita nella professione e di sviluppare il proprio ruolo in modo sempre nuovo, innovativo.