La motricit脿 rappresenta un elemento primario di espressione e contatto con l鈥檃ltro nell鈥檈sperienza dei bambini e delle bambine dai 3 ai 10 anni. 鈥淟鈥檃pprendimento mediato dalle esperienze corporee agisce sulla formazione dell鈥檃utostima e della percezione del s茅 e genera un鈥檌nfluenza positiva sulla salute mentale, fisica e sociale dei bambini e delle bambine. Tutti presupposti che aiutano inoltre a prevenire varie patologie in et脿 evolutiva e promuovono stili di vita sani.鈥�
脠 importante che i docenti dispongano di informazioni accurate sullo stato delle competenze motorie dei loro allievi e allieve che permettano loro lo sviluppo di attivit脿 didattiche adeguate e mirate. I colleghi descrivono lo sviluppo di un test valido per la misurazione di queste competenze, alcuni risultati e le prospettive di monitoraggio per i prossimi anni.