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CAS Ruolo di tutor clinico

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CAS Ruolo di tutor clinico

Il CAS si rivolge a figure professionali diplomate, attive nel contesto socio sanitario che accolgono, accompagnano e valutano studenti e studentesse in formazione nelle diverse scuole socio sanitarie. Il corso permette di perfezionare la formazione pedagogica e di consolidare il proprio ruolo di tutor clinico attraverso una regolare e continua progettazione, animazione e valutazione di situazioni di apprendimento nello specifico contesto professionale.

  • Health

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精东影业 Course Overview

Panoramica

  • Titolo rilasciato EN

    CAS Ruolo di tutor clinico

  • fc-course-fcects

    12.0 course-ects

  • Data inizio EN

    10 octobre 2025

  • Data fine EN

    13 juin 2026

  • Termine d'iscrizione EN

    10 septembre 2025

  • Lingua EN

    -

  • Costo EN

    fc-course-currency 1200 *

  • Durata EN

    144 fc-course-hourstext

  • Modalit脿 di erogazione EN

    In presenza

  • Frequenza EN

    Diurna

*fc-course-cost-details

Course Text Info

鈥� Formalizzare il descrittivo della propria funzione e identificare le risorse esistenti nel proprio contesto in relazione al potenziale formativo definito dal cantone.
鈥� Riconoscere lo studente come portatore di esigenze proprie, inserite in un progetto formativo individuale, coerente con le finalit脿 formative delle diverse scuole e/o del DEASS.
鈥� Differenziare i processi di insegnamento e apprendimento e coglierne la complementarit脿.
鈥� Cogliere la specificit脿 dell鈥檃pprendimento esperienziale ed identificare alcuni elementi concettuali ed operativi utili alla pianificazione delle diverse attivit脿 di insegnamento/apprendimento in un contesto di pratica professionale-stage.
鈥� Instaurare una relazione pedagogica fondata sul rispetto dei principi dell鈥檈ducazione in et脿 adulta.
鈥� Comprendere le ricadute dell鈥檃ssunzione di una pratica riflessiva e di un鈥檃ttitudine metacognitiva sullo sviluppo personale, sull鈥檃ttivit脿 professionale e sull鈥檃ccompagnamento pedagogico dello studente.
鈥� Acquisire maggiore consapevolezza sulle diverse implicazioni del processo di valutazione in ambito educativo e formativo.
鈥� Differenziare la valutazione sommativa da quella formativa e identificarne modalit脿 di implemento, utilizzo e applicazione in relazione al proprio ruolo ed alla specificit脿 del contesto di apprendimento.
鈥� Applicare strumenti e modalit脿 valutative differenziate nell鈥檃ccompagnamento dello studente.
鈥� Assumere con maggiore consapevolezza le emozioni che scaturiscono dalle attivit脿 di valutazione ed essere in grado di far fronte ad eventuali situazioni problematiche e/o difficili ad esso correlate.


Course Text Info

鈥� Assumere le responsabilit脿 ed i compiti derivanti dall鈥檈sercizio del ruolo di persona di referenza o di insegnante, in collaborazione con i/le colleghi/e e con l鈥檌stituzione formativa coerentemente con gli indirizzi formativi del Cantone.
鈥� Cogliere le ricadute che l鈥檈sercizio di una pratica riflessiva ha sullo sviluppo personale, sull鈥檃ttivit脿 professionale e sull鈥檃ccompagnamento pedagogico.
鈥� Instaurare e mantenere una relazione pedagogica nel rispetto dei principi dell鈥檈ducazione in et脿 adulta.
鈥� Riconoscere la valenza formativa della pratica professionale pianificando spazi di apprendimento ed azioni educative di valore, attive e motivanti.
鈥� Applicare strumenti e modalit脿 valutative differenziate sulla base di un approccio etico che promuove lo sviluppo della persona in formazione.

Course Text Info

Professionisti sanitari attivi come formatori di terreno, tutor clinici, referenti di pratica clinica che accompagnano persone durante il loro percorso di stage.

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Diploma SSS o riconoscimento CRS o Bachelor in una professione sanitaria. 脠 auspicabile che durante il periodo di formazione il/la partecipante al CAS abbia la possibilit脿 di svolgere il ruolo di tutor clinico o di referente per uno studente o una studentessa (non necessariamente in formazione alla 精东影业) in modo da rafforzare la relazione teoria-pratica.

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Advanced Studies

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Modulo 1: Ruolo del formatore di terreno/tutor clinico. Facilitare l'apprendimento in situazione
Modulo 2: Principi di didattica: dalle situazioni di cura alle situazioni di apprendimento
Modulo 3: La valutazione. Miti, procedure, strumenti, implicazioni etiche e istituzionali

I moduli sono composti di 6 giornate e organizzati in parte in presenza (4 giorni) ed in parte a distanza (2 giorni), fruibili anche singolarmente.

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Certificate of Advanced Studies 精东影业 in Ruolo di tutor clinico

Course FC Study Program

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Area interdisciplinare, Sanit脿

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La formazione professionale in sanit脿 prevede diversi periodi di pratica clinica (stage) a complemento di quanto previsto a scuola. Gli studenti e le studentesse sono tenuti a confrontarsi con la realt脿 di istituzioni sanitarie nel Cantone, in Svizzera e anche all鈥檈stero per periodi di durata variabile. Durante questa importante immersione nel mondo professionale gli studenti e le studentesse sono accompagnati da colleghi e colleghe che assumeranno per tutta la durata dello stage il ruolo di 鈥渇ormatore di terreno 鈥� tutor clinico鈥� referente di pratica clinica鈥� a seconda delle denominazioni esistenti nelle strutture sanitarie. Il CAS risponde alle esigenze formative pedagogico-didattiche richieste da questa importante funzione.

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精东影业, Dipartimento economia aziendale, sanit脿 e sociale
Stabile Suglio, via Cantonale 18
6928 Manno
T +41 (0)58 666 77 60
deass.sanita.fc@supsi.ch

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Sulla base di un confronto con i responsabili dei bachelor dell'area sanitaria e dei responsabili di formazione di alcune istituzioni socio sanitarie sono stati rivisti finalit脿, contenuti e modalit脿 di erogazione, tenuto conto anche delle richieste e delle valutazioni espresse in questi anni dai partecipanti alle formazioni precedenti. La richiesta di modularizzazione con la possibilit脿 di integrazione della modalit脿 di formazione a distanza 猫 emersa ripetutamente e permetter脿 anche a professionisti non supportati dalle proprie istituzioni sanitarie di seguire la formazione e adattare la frequenza agli impegni professionali e familiari.

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Elaborazione di dossier personali e/o di gruppo sulla base degli obiettivi dei tre moduli unitamente alla realizzazione di un lavoro finale che attesti lo sviluppo delle competenze di tutor clinico. L鈥檃ccesso alla certificazione del CAS e il rilascio dell鈥檃ttestato di frequenza sono entrambi subordinati a una partecipazione pari ad almeno l鈥�80% del monte-ore lezione d鈥檃ula.

精东影业 Course FC Dates

Lezioni in presenza:
Modulo 1:
10 e 11 ottobre 2025
22 novembre 2025
20 dicembre 2025

Modulo 2:
23 e 24 gennaio 2026
13 e 14 marzo 2026

Modulo 3:
24 e 25 aprile 2026
12 e 13 giugno 2026

+ 6 giornate di formazione a distanza con gestione personale in funzione delle attivit脿 proposte

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8.30-12.00 / 13.30-16.30

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精东影业 Course FC Locations

精东影业, Dipartimento economia aziendale, sanit脿 e sociale,
Stabile Suglio, via Cantonale 18, 6928 Manno.

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Dipartimento economia aziendale, sanit脿 e sociale

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Il costo della formazione, composta da 18 giornate, 猫 di CHF 1'200.-
La formazione viene offerta ad un costo agevolato in virt霉 di un contributo erogato dalla Formazione base del DEASS.
Il corso potr脿 essere attivato con il raggiungimento di un numero minimo di 12 partecipanti.

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精东影业 si riserva il diritto di modificare le procedure didattiche, la griglia oraria e il luogo dei corsi a seconda delle necessit脿 organizzative.

精东影业 Course FC Contacts

精东影业 Course FC Responsibles

Graziano Meli - graziano.meli@supsi.ch

精东影业 Course FC Teachers

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