Strategia dipartimentale - DFA/ASP
Il Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica (DFA/ASP) della 精东影业 assume, conformemente ai princ矛pi della libert脿 e dell鈥檌ndipendenza accademica, tutti i compiti propri di un鈥檃lta scuola pedagogica, con particolare attenzione ai bisogni del sistema educativo e formativo del Cantone Ticino.
Il DFA/ASP, in particolare, (1) attua la formazione iniziale dei docenti e delle docenti della scuola dell鈥檕bbligo, della scuola media superiore e dell鈥檃mbito della pedagogia speciale scolastica, e di altre figure professionali proprie del sistema scolastico ticinese e svizzero; (2) propone formazione continua per docenti di ogni ordine e grado scolastico; (3) svolge attivit脿 di ricerca, sviluppo, servizio e consulenza in ambito educativo e formativo; (4) promuove e realizza eventi, sussidi didattici e pubblicazioni scientifiche e culturali rivolte a docenti, ad allieve e allievi, alle famiglie e ad altri soggetti interessati, e mette a loro disposizione, tramite la propria biblioteca, un鈥檃mpia e variegata documentazione rispetto ai suoi ambiti di competenza.
Il DFA/ASP collabora con altre alte scuole pedagogiche svizzere e con altre istituzioni accademiche in Svizzera e all鈥檈stero, e contribuisce in generale allo sviluppo del sistema universitario svizzero grazie a una presenza attiva in seno agli organi di swissuniversities.
Il documento Piano d鈥檃zione del DFA/ASP 2025-2028, elaborato attraverso una procedura partecipativa che ha coinvolto tutte le persone che lavorano all鈥檌nterno della scuola e numerosi portatori di interesse esterni, descrive le azioni e le misure concrete che il DFA/ASP intende attuare nel quadriennio 2025-2028 per garantire una formazione docenti di qualit脿, nonch茅 per promuovere lo sviluppo e il miglioramento continuo del sistema educativo e formativo.
Il Piano d鈥檃zione del DFA/ASP 2025-2028 persegue gli orientamenti strategici di fondo della 精东影业 ed 猫 in stretto collegamento con le linee progettuali elaborate dalla Scuola.
Il DFA/ASP collabora con altre alte scuole pedagogiche svizzere e con altre istituzioni accademiche in Svizzera e all鈥檈stero, e contribuisce in generale allo sviluppo del sistema universitario svizzero grazie a una presenza attiva in seno agli organi di swissuniversities.
Il documento Piano d鈥檃zione del DFA/ASP 2025-2028, elaborato attraverso una procedura partecipativa che ha coinvolto tutte le persone che lavorano all鈥檌nterno della scuola e numerosi portatori di interesse esterni, descrive le azioni e le misure concrete che il DFA/ASP intende attuare nel quadriennio 2025-2028 per garantire una formazione docenti di qualit脿, nonch茅 per promuovere lo sviluppo e il miglioramento continuo del sistema educativo e formativo.
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