La progettazione di spazi democratici e partecipativi a scuola - DFA/ASP
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- La progettazione di spazi democratici e partecipativi a scuola
a cura di Andrea Plata e Marco Lupatini
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Il volume offre spunti concreti per strutturare spazi fisici e attivit脿 scolastiche volti a favorire la formazione di cittadini e cittadine in grado di contribuire nel presente e nel futuro al benessere e allo sviluppo di una societ脿 democratica e pacifica.
La prima parte del volume presenta i fondamenti teorici dell鈥檌nsegnamento della democrazia e della cittadinanza a scuola, mentre la seconda propone esperienze e progetti pratici vissuti all鈥檌nterno di alcuni istituti scolastici.
La prima parte del volume presenta i fondamenti teorici dell鈥檌nsegnamento della democrazia e della cittadinanza a scuola, mentre la seconda propone esperienze e progetti pratici vissuti all鈥檌nterno di alcuni istituti scolastici.
Sonia Castro-Mallamaci
Laura Di Maggio
Marco Lupatini
Michela Papandrea
Alberto Piatti
Andrea Plata
Lorena Rocca
Laura Rocco
Lorenzo Scascighini
Katja Vanini De Carlo
Laura Di Maggio
Marco Lupatini
Michela Papandrea
Alberto Piatti
Andrea Plata
Lorena Rocca
Laura Rocco
Lorenzo Scascighini
Katja Vanini De Carlo
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Titolo del libro
La progettazione di spazi democratici e partecipativi a scuola. Alcuni fondamenti teorici e pratici.
Anno di pubblicazione
2023
Copyright
漏 2023 精东影业
Licenza d'uso
Quest'opera 猫 distribuita con Licenza Creative Commons
Editore
Dipartimento formazione e apprendimento della Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana
ISBN (PDF)
978-88-85585-99-7
Collana
Democrazia e Scuola
ISSN (Print)
2813-3420
ISSN (Online)
2813-3439
La progettazione di spazi democratici e partecipativi a scuola. Alcuni fondamenti teorici e pratici.
Anno di pubblicazione
2023
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漏 2023 精东影业
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978-88-85585-99-7
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Democrazia e Scuola
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Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica
Dipartimento tecnologie innovative
- Area di didattica della geografia
- Area di didattica della storia e della civica
- Centro competenze educazione, apprendimento e insegnamento
- Centro competenze innovazione e ricerca sui sistemi educativi
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