Panoramica
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Nome
Salute mentale
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Crediti
6.0
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Lingue
Italiano
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Durata
1 semestre
Salute mentale
精东影业 Course Overview
Course Text Info
Il modulo 猫 suddiviso in tre blocchi tematici (clinica, mondo e corpo) all鈥檌nterno dei quali viene approfondita la dimensione della sofferenza e la sua lettura.
Nel blocco Clinica intesa come dimensione del chinarsi, in senso non solo fisico, verso l鈥檃ltro che soffre, si svolgono tre approfondimenti: il primo relativo ai concetti di salute e malattia, normalit脿 e patologia, ma con anche un affondo clinico-storico per comprendere lo sviluppo di tali concetti e le loro criticit脿. Il secondo approfondimento 猫 invece relativo alla dimensione dell鈥檌ncontro con l鈥檃ltro-che-soffre con particolare attenzione alla dimensione empatica. Infine si affronta il concetto di difesa partendo dal modello psicodinamico e offrendo una panoramica sui meccanismi di difesa e le loro dinamiche. Si sviluppa in questa parte una riflessione su come il soggetto reagisce alle minacce, sulle risposte funzionali e disfunzionali e sulla valutazione della loro appropriatezza.
Nel blocco Mondo si fa riferimento all鈥檜niverso delle psicopatologie, ovvero alle possibilit脿 di esperienza dell鈥檃lienit脿; ci貌 significa frequentare 鈥渕ondi altri鈥� (per questo abbiamo chiamato questo blocco Mondo) a volte incomprensibili, altre volte sentiti come vicini pur nella loro densit脿 e alterit脿, al tempo stesso il mondo e la sua percezione si modifica per il sofferente il cui sguardo muta e si trasforma come pure finisce per vivere alterazioni sostanziali. Tale tappa del percorso ha due vertici. Il primo 猫 quello delle funzioni mentali e delle loro dimensioni psicopatologiche: coscienza, apprendimento, senso-percezione, affettivit脿, pensiero, giudizio e intelligenza. La loro alterazione modifica la percezione del mondo ed 猫 su questo primo asse che approcciamo la psicopatologia per poi passare alla dimensione nosografica, ovvero alla dimensione descrittiva delle psicopatologie seguendo un iter che dalle psicosi passa dalle sindromi affettive e ansiose, arrivando alle nevrosi fino ai disturbi di personalit脿.
Nel blocco Corpo si porta l鈥檃ttenzione sul corpo che 猫 teatro della sofferenza e punto di incontro con l鈥檃ltro, ma anche di scontro e conflitto oltre che con l鈥檃ltro con s茅. Le quattro dimensioni del corpo che saranno sviluppate in maniera seminariale sono: corpo violato e quindi sul tema della violenza e dell鈥檃ggressivit脿, corpo deformato che tocca il delicato capitolo dei disturbi alimentari, corpo sessuato e corpo nell鈥檃lessitimia.
Parallelamente il modulo sviluppa e approfondisce la follia e le passioni attraverso la lettura e la rappresentazione della tragedia greca.
Nel blocco Clinica intesa come dimensione del chinarsi, in senso non solo fisico, verso l鈥檃ltro che soffre, si svolgono tre approfondimenti: il primo relativo ai concetti di salute e malattia, normalit脿 e patologia, ma con anche un affondo clinico-storico per comprendere lo sviluppo di tali concetti e le loro criticit脿. Il secondo approfondimento 猫 invece relativo alla dimensione dell鈥檌ncontro con l鈥檃ltro-che-soffre con particolare attenzione alla dimensione empatica. Infine si affronta il concetto di difesa partendo dal modello psicodinamico e offrendo una panoramica sui meccanismi di difesa e le loro dinamiche. Si sviluppa in questa parte una riflessione su come il soggetto reagisce alle minacce, sulle risposte funzionali e disfunzionali e sulla valutazione della loro appropriatezza.
Nel blocco Mondo si fa riferimento all鈥檜niverso delle psicopatologie, ovvero alle possibilit脿 di esperienza dell鈥檃lienit脿; ci貌 significa frequentare 鈥渕ondi altri鈥� (per questo abbiamo chiamato questo blocco Mondo) a volte incomprensibili, altre volte sentiti come vicini pur nella loro densit脿 e alterit脿, al tempo stesso il mondo e la sua percezione si modifica per il sofferente il cui sguardo muta e si trasforma come pure finisce per vivere alterazioni sostanziali. Tale tappa del percorso ha due vertici. Il primo 猫 quello delle funzioni mentali e delle loro dimensioni psicopatologiche: coscienza, apprendimento, senso-percezione, affettivit脿, pensiero, giudizio e intelligenza. La loro alterazione modifica la percezione del mondo ed 猫 su questo primo asse che approcciamo la psicopatologia per poi passare alla dimensione nosografica, ovvero alla dimensione descrittiva delle psicopatologie seguendo un iter che dalle psicosi passa dalle sindromi affettive e ansiose, arrivando alle nevrosi fino ai disturbi di personalit脿.
Nel blocco Corpo si porta l鈥檃ttenzione sul corpo che 猫 teatro della sofferenza e punto di incontro con l鈥檃ltro, ma anche di scontro e conflitto oltre che con l鈥檃ltro con s茅. Le quattro dimensioni del corpo che saranno sviluppate in maniera seminariale sono: corpo violato e quindi sul tema della violenza e dell鈥檃ggressivit脿, corpo deformato che tocca il delicato capitolo dei disturbi alimentari, corpo sessuato e corpo nell鈥檃lessitimia.
Parallelamente il modulo sviluppa e approfondisce la follia e le passioni attraverso la lettura e la rappresentazione della tragedia greca.
Course Text Info
Il modulo approfondisce il tema della salute mentale, a partire dal partire, dal disagio che pu貌 abitare l鈥檜omo e che viene incontrato nel lavoro sociale. Il lavoro sociale, nelle sue declinazioni e nelle differenti aree di applicazione e sviluppo, porta la persona che lo pratica ad incontrare diverse forme di sofferenza, ad approcciare mondi che non solo si percepiscono nella loro dimensione di alterit脿 ma pure in quella di alienit脿, rendendo ancora pi霉 difficile il riconoscimento dell鈥檜manit脿 鈥渁liena鈥� non estranea nemmeno al curante, intendendo quest鈥檜ltimo nell鈥檃ccezione ampia e complessa di chiunque si chini, da cui il termine clinica, sul letto della sofferenza altrui. Il 鈥渓etto鈥� su cui piegarsi oggi 猫 molto variegato e differenziato, spesso non riconoscibile e perfino poco identificabile nei mimetismi che la nostra societ脿 e la nostra cultura hanno saputo costruire attorno al patire.
Course Text Info
Conoscenze di base per la professione
Saperi sull'utenza, condizioni di vita, caratteristiche ed evoluzione, stili comunicativi, strategie e metodologie d'intervento nel quadro della sofferenza psichica.
Saperi sui modelli teorici di riferimento e sugli indicatori di normalit脿 e di patologia.
Competenze d'azione professionale
Cogliere, attraverso concetti e modelli teorici e grazie alla propria esperienza professionale, problematiche sociali complesse legate alla sofferenza psichica, la salute mentale, sintetizzarle in modo sistematico, descriverle, analizzarle, comprenderle e spiegarle.
Riconoscere negli utenti fenomeni di stress, conflitto o crisi.
Utilizzare regolarmente strumenti interpretativi, desunti da costrutti teorici, per l鈥檃nalisi del caso/della situazione.
Comprendere il lavoro sociale come disciplina e professione, grazie all鈥檜so di modelli teorici e all鈥檈sperienza professionale nell'ambito della sofferenza psichica.
Saperi sull'utenza, condizioni di vita, caratteristiche ed evoluzione, stili comunicativi, strategie e metodologie d'intervento nel quadro della sofferenza psichica.
Saperi sui modelli teorici di riferimento e sugli indicatori di normalit脿 e di patologia.
Competenze d'azione professionale
Cogliere, attraverso concetti e modelli teorici e grazie alla propria esperienza professionale, problematiche sociali complesse legate alla sofferenza psichica, la salute mentale, sintetizzarle in modo sistematico, descriverle, analizzarle, comprenderle e spiegarle.
Riconoscere negli utenti fenomeni di stress, conflitto o crisi.
Utilizzare regolarmente strumenti interpretativi, desunti da costrutti teorici, per l鈥檃nalisi del caso/della situazione.
Comprendere il lavoro sociale come disciplina e professione, grazie all鈥檜so di modelli teorici e all鈥檈sperienza professionale nell'ambito della sofferenza psichica.
Course FB Modules List
Course Text Info
精东影业 Course Responsibles
Lorenzo Pezzoli
Professore in psicologia applicata / Responsabile Centro competenze - Dipartimento economia aziendale, sanit脿 e sociale