Digitalizzazioni
La riproduzione digitale dei documenti storico-educativi permette forme innovative di ricerca sulle fonti e sui dati che esse veicolano.
Laboratorio ricerca storico-educativa (RDCD)
Laboratorio ricerca storico-educativa, documentazione, conservazione e digitalizzazione (RDCD)
脠 attivo nella ricerca in storia dell鈥檈ducazione, con una particolare attenzione alle fonti materiali. L鈥檃mbizione 猫 di mettere insieme professionalit脿 diverse 鈥� bibliotecari, ricercatori 鈥� per un progetto comune di valorizzazione e ricerca.
Il sistema educativo svizzero
Ricerche volte a contestualizzare la scuola ticinese, le sue finalit脿 e la sua organizzazione nel contesto del sistema educativo svizzero.
Storia della scuola in Ticino
Ricerche d鈥檃rchivio sulle politiche educative, le pratiche didattiche e i personaggi-chiave della scuola ticinese.
Studio di fondi d鈥檃rchivio
Studiare un archivio personale o un corpus di documenti (es. quaderni di allievi) permette di studiare diacronicamente la 鈥渃ultura della scuola鈥�.
Transfer studies in ambito educativo
Studi sul ruolo della Svizzera italiana come luogo di passaggio, trasformazione e riuso di idee pedagogiche.
Missione e obiettivi
Il Laboratorio ricerca storico-educativa, documentazione, conservazione e digitalizzazione ha come missione il ritrovamento, la conservazione in luoghi adeguati, la cura, l鈥檈splorazione scientifica e la valorizzazione dei materiali storico-educativi della Svizzera italiana (libri di testo, programmi scolastici, quaderni e molti altri documenti).
Dipartimento
Il Laboratorio ricerca storico-educativa, documentazione, conservazione e digitalizzazione fa capo al Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica.
Responsabile
Wolfgang SahlfeldCollaboratori
Luca CignettiStefania Petralia
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Nei Bachelor in Insegnamento nella scuola dell鈥檌nfanzia e Bachelor in Insegnamento nella scuola elementare, il Laboratorio propone in particolare la possibilit脿 di svolgere una tesi Bachelor su un tema legato alla storia dell鈥檈ducazione.
Nel Master in Insegnamento per il livello secondario I il laboratorio propone il corso "Aspetti storici e di sistema educativo" che propone un approccio interattivo, in modalit脿 blended learning, al concetto stesso di sistema educativo e ad alcune tematiche salienti del sistema educativo ticinese e svizzero. Tali tematiche vengono sviluppate sia dal punto di vista dell鈥檈voluzione del sistema nel tempo, sia dal punto di vista dei pi霉 recenti risultati del monitoraggio di sistema.
Nel Diploma di Insegnamento per le scuole di maturit脿 il laboratorio cura il modulo "Etica, evoluzione e ruolo istituzionale della scuola media superiore (SMS) nel sistema educativo ticinese" che permette ai docenti in formazione di avvicinarsi al concetto di scuola di maturit脿, alla collocazione della SMS nel sistema educativo svizzero e ad alcuni aspetti salienti del sistema educativo svizzero e ticinese attraverso corsi in blended learning e altri che alternano numerosi interventi di esperti esterni e quadri della SMS ticinese.
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Nel Master in Insegnamento per il livello secondario I il laboratorio propone il corso "Aspetti storici e di sistema educativo" che propone un approccio interattivo, in modalit脿 blended learning, al concetto stesso di sistema educativo e ad alcune tematiche salienti del sistema educativo ticinese e svizzero. Tali tematiche vengono sviluppate sia dal punto di vista dell鈥檈voluzione del sistema nel tempo, sia dal punto di vista dei pi霉 recenti risultati del monitoraggio di sistema.
Nel Diploma di Insegnamento per le scuole di maturit脿 il laboratorio cura il modulo "Etica, evoluzione e ruolo istituzionale della scuola media superiore (SMS) nel sistema educativo ticinese" che permette ai docenti in formazione di avvicinarsi al concetto di scuola di maturit脿, alla collocazione della SMS nel sistema educativo svizzero e ad alcuni aspetti salienti del sistema educativo svizzero e ticinese attraverso corsi in blended learning e altri che alternano numerosi interventi di esperti esterni e quadri della SMS ticinese.
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Il Laboratorio collabora attivamente con la e con altri enti preposti alla conservazione delle fonti, quali la o l鈥�.
Intensa la sua collaborazione con ricercatori in storia dell鈥檈ducazione in Svizzera e all鈥檈stero. In particolare, il laboratorio 猫 socio fondatore dell鈥� che gestisce il portale web nazionale .
Inoltre, il laboratorio 猫 membro attivo del gruppo di lavoro 鈥渟toria dell鈥檈ducazione鈥� della .
Intensa la sua collaborazione con ricercatori in storia dell鈥檈ducazione in Svizzera e all鈥檈stero. In particolare, il laboratorio 猫 socio fondatore dell鈥� che gestisce il portale web nazionale .
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Le ultime novit脿
La nostra agenda
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Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica
Piazza San Francesco 16
CH-6600 Locarno