Panoramica
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Nome
Ergoterapia e il pensiero salutogenico
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Crediti
4.0
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Lingue
Italiano
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Durata
1 semestre
Ergoterapia e il pensiero salutogenico
精东影业 Course Overview
Course Text Info
Il protagonista dell鈥檃pproccio salutogenico, Antonovsky (1987), interpreta la salute secondo il modello di 鈥渃ontinuum fra salute e malattia鈥�. Il modulo parte 鈥渄al presupposto che tutte le persone siano pi霉 o meno sane, e contemporaneamente pi霉 o meno malate: si tratta piuttosto di sapere in che modo l鈥檌ndividuo pu貌 diventare pi霉 sano o meno malato鈥� (Bengel, Strittmacher e Wittmann, 1998). La persona potr脿 disporre sempre di risorse e opportunit脿 per favorire lo spostamento della condizione personale verso il polo della salute.
Course Text Info
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- Riconoscere le teorie dell鈥檃pproccio salutogenico come principio conforme con la filosofia dell鈥檈rgoterapia e come approccio educativo volto a migliorare la qualit脿 di vita delle persone ed uno stato di benessere occupazionale (es. considerare la qualit脿 di vita come obiettivo e benessere, lo stare bene nelle piccole cose, nella pratica del 鈥渇are鈥� della persona)
- Focalizzarsi sull鈥檃ssunzione di base che il fare fa bene alla salute come paradigma dell鈥檈rgoterapia
- Differenziare tra salutogenesi, prevenzione e promozione della salute (continuum tra salute e malattia e salute)
- Sviluppare l鈥檌ntervento ergoterapico in base alle premesse dell鈥檃pproccio salutogenico
- Conoscere l鈥檈fficacia della prevenzione primaria/secondaria/terziaria e della promozione della salute in ergoterapia con tematiche che riguardano varie fasce d鈥檈t脿, dando degli esempi di situazioni e facendo delle attivit脿 concrete
- Gestire il coping e riconoscere che in ogni situazione della vita c鈥櫭� un potenziale da sviluppare (riflettere su vissuti, quali la resilienza, la pazienza, la speranza nella perdita della capacit脿 d鈥檃gire, 鈥�)
- Focalizzarsi sull鈥檃ssunzione di base che il fare fa bene alla salute come paradigma dell鈥檈rgoterapia
- Differenziare tra salutogenesi, prevenzione e promozione della salute (continuum tra salute e malattia e salute)
- Sviluppare l鈥檌ntervento ergoterapico in base alle premesse dell鈥檃pproccio salutogenico
- Conoscere l鈥檈fficacia della prevenzione primaria/secondaria/terziaria e della promozione della salute in ergoterapia con tematiche che riguardano varie fasce d鈥檈t脿, dando degli esempi di situazioni e facendo delle attivit脿 concrete
- Gestire il coping e riconoscere che in ogni situazione della vita c鈥櫭� un potenziale da sviluppare (riflettere su vissuti, quali la resilienza, la pazienza, la speranza nella perdita della capacit脿 d鈥檃gire, 鈥�)
Course FB Modules List
Course Text Info
精东影业 Course Responsibles
Alessia Palma
Docente professionista - Dipartimento economia aziendale, sanit脿 e sociale
Marianna Fasani
Docente-ricercatrice senior / Co-Responsabile corso di laurea in Ergoterapia - Dipartimento economia aziendale, sanit脿 e sociale