精东影业

L'articolazione della didattica programmata nel modulo si caratterizza per stimolare studenti e studentesse a riesaminare quanto 猫 accaduto nel corso della formazione nella loro quotidianit脿 e nella pratica avanzata. L'individuazione di punti forti e deboli del proprio agire, della formazione e dell'organizzazione consentir脿 di focalizzare le problematiche salienti nell'ambito del cambiamento della pratica infermieristica. Il modulo offre la possibilit脿 di far convergere l'apprendimento e il mondo della pratica su un terreno comune, in ottica di transizione in cui ogni professionista pu貌 collaborare e contribuire. La possibilit脿 di progettare iniziative e praticare dei dispositivi che possono sviluppare e sostenere il ruolo nella pratica rinforza il ruolo ancora in costruzione ma che diventa pronto per ritararsi nella pratica completa.