Si affronteranno le basi teoriche con le definizioni di un lavoro di o in gruppo, di un gruppo di lavoro e dei diversi setting gruppali in generale. Si svilupperanno le nozioni di: interazione, restistenza al cambiamento, ruoli, leadership, membership ecc.; cultura organizzativa e progettuale applicata all鈥檃pproccio gruppale. Si approfondiranno le fasi di vita delle dinamiche di gruppo e le fasi di sviluppo di un gruppo terapeutico ("forming, storming..."; costituzione, organizzazione, coesione, realizzazione, conclusione e feedback ecc.).
Course Text Info
Il modulo si prefigge di introdurre gli studenti all鈥檃pproccio induttivo caratterizzato dalle fasi: sperimentazioni di situazioni, discussione sulla sperimentazione, concettualizzazione, trasposizione alla realt脿 lavorativa in riferimento all'approccio di gruppo. Vivere e osservare se stessi e gli altri nel gruppo integrando la teoria nella dinamica di gruppo. Integrare mentalmente il ruolo di ergoterapista come conduttore. Sperimentare il ruolo di ergoterapista in situazioni cliniche gruppali simulate. Collegare i modelli ergoterapici con la teoria di gruppo.
Course Text Info
- Approfondire i meccanismi fondamentali che intervengono nel lavoro di gruppo nell'ambito dell'auto-osservazione e dell'oservazione dell'altro. - Riconoscere le dinamiche di gruppo complesse. - Consapevolizzazione di attitudini intrinseche ed estrinseche, integrazione del concetto di "use of self" nel setting gruppale ed "escercitare" le competenze intra- e inter-personali (soft-skills). - Comprendere il ruolo e i compiti dell鈥檈rgoterapista nella conduzione (durante ogni fase) di un gruppo terapeutico. - Acquisire le conoscenze di metodi, di attivit脿 e le tecniche per gestire un gruppo ergoterapico. - Confrontarsi nel ruolo di (co-) conduttrice/tore di un gruppo attraverso la realizzazione di un鈥檃ttivit脿 pianificata. - Sviluppare strategie per la gestione di dinamiche di gruppo complesse. - Allenamento al processo ergoterapico ed al ragionamento clinico rispetto alla persona (Casi Clinici) nel contesto gruppale riferendosi alle teorie ed alla letteratura specifica. - Conoscere ed applicare l'EBP nel contesto terapeutico di gruppo.