Che la lettura favorisca l鈥檃pertura mentale 猫 cosa nota, ma l鈥檌mportanza di avvicinare anche i pi霉 piccoli alla letteratura va ben oltre questa riflessione iniziale. Soprattutto nel mondo digitalizzato di oggi, nel quale la parola scritta rischia di essere sempre meno attraente per le nuove generazioni. 鈥淐atturati sin da molto presto nella rete e nel digitale, infatti, bambine e bambini hanno meno occasioni di accostarsi alla letteratura come ambito di esplorazione, come spazio di divertimento e di approfondimento, come palestra linguistica, come luogo in cui semplicemente passare il tempo. E anche come elemento di complessit脿. Una complessit脿, certo, che va calibrata sulla base dell鈥檈t脿 e della maturit脿 di lettrici e lettori, per cui l鈥檌ncontro con la letteratura deve essere sfidante, ma non impossibile, onde evitare banalizzazioni grottesche o riduzioni scimmiottanti. Se affrontata nel modo giusto, proprio la sana complessit脿 del testo letterario e dei personaggi che lo popolano continua ad avere un grande potenziale formativo, a pi霉 livelli.鈥�
Un potenziale, quello della letteratura, che nel 2013 ha dato il via ad una proposta per le scuole elementari del Locarnese e ad una sfida: proporre anno dopo anno un grande classico o un autore/un鈥檃utrice, all鈥檃ttenzione di ragazze e ragazzi di IV e V elementare, nell鈥檃mbito di un evento letterario concepito per un pubblico adulto, PiazzaParola. Il festival, giunto alla sua decima edizione, si 猫 tenuto lo scorso 15 dicembre al PalaCinema con un programma interamente dedicato a Italo Calvino, di cui ricorre quest鈥檃nno il centenario della nascita.