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PEDAGOGIA INTERCULTURALE E INFANZIA Predisporre ambienti educativi favorevoli all鈥檌ncontro e allo scambio tra differenze

La composizione multiculturale della societ脿 ha favorito progressivamente la compresenza anche nei servizi dell鈥檌nfanzia di differenti storie, identit脿, appartenenze.
Il webinar intende quindi proporre riflessioni e proposte sugli approcci pedagogici attraverso cui questa pluralit脿 pu貌 diventare un鈥檜lteriore potenzialit脿 evolutiva nell鈥檌ncontro tra bambine, bambini e famiglie nei nidi, nelle scuole e in altri contesti educativi.
Il paradigma teorico-pratico delle differenze individuali orienta infatti i professionisti dell鈥檌nfanzia nell鈥檃llestimento di ambienti educativi inclusivi e improntati alla molteplicit脿 e flessibilit脿 di situazioni ed esperienze, in cui ognuno possa essere valorizzato, trovare il suo posto e imparare dallo scambio e dalla conoscenza reciproca con gli altri.