精东影业

La presente riedizione 猫 stata stimolata dall鈥檃ccoglimento
di un鈥檌niziativa che ha imposto l鈥檌nsegnamento
della 鈥渃ivica鈥� come materia scolastica,
facendo leva sull鈥檃rgomento per cui la calante
partecipazione alla vita pubblica va imputata alla
scuola che non la insegna pi霉. Dimenticando che
l鈥檈ducazione civica del buon tempo che fu somministrava
le 鈥渇ormule magiche鈥� delle istituzioni
politiche come una sorta di dogma, 鈥渧alori鈥� cio猫,
praticati solo finch茅 condivisi. Da abbandonare,
quando non li si 鈥渟entisse鈥� pi霉. A meno che, la tesi
del testo, non si restituisca loro la funzione che
i concetti hanno, 鈥渇ar esistere鈥�, far comprendere,
鈥渋l mondo鈥�, anche le nostre istituzioni civiche. Per
far che occorre 鈥渕ettere in discussione鈥� questi
鈥渧alori鈥�, di qui il titolo del testo. Un鈥檈ducazione
alla cittadinanza cos矛 intesa implica per貌 il confronto
con questioni spiacevoli, come quelle sottese
alla giuridicit脿, modo raffinatissimo, estremamente
complesso, nonch茅 ancora misterioso
per dire che chi ha vinto 猫 nel giusto, mentre chi
perde 猫 perch茅 sbaglia!