Il volume offre uno strumento di lavoro per insegnanti della scuola dell鈥檌nfanzia, educatori e futuri docenti, con l鈥檕biettivo di individuare motivi, modi, tempi e ambienti idonei per presentare ai bambini in et脿 prescolare il coding e le tecnologie digitali, fra cui i robot educazionali. Il testo contiene, infatti, le basi teoriche, la legislazione, la metodologia pedagogica e una serie di laboratori gi脿 strutturati in grado di sostenere insegnanti ed educatori nella preparazione di giochi digitali e robotici con e senza monitor. Una guida sicura 鈥� frutto dell鈥檈sperienza ventennale di Scuola di Robotica 鈥� su come proporre queste attivit脿 in modo divertente e stimolante, promuovendo allo stesso tempo creativit脿 e sviluppo cognitivo.
