I bisogni educativi speciali riguardano un insieme eterogeneo di condizioni, stabili o momentanee, che richiedono delle attenzioni speciali. Dal 2021, L鈥� e la Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana (精东影业) stanno lavorando a un progetto comune denominato 鈥溾�� (SEN-SI), sostenuto da , l'organizzazione mantello delle Scuole universitarie svizzere, nell鈥檃mbito di un programma federale quadriennale 2021-2024.
L鈥檕biettivo 猫 quello di sviluppare, implementare e valutare una nuova serie di misure per sostenere gli studenti e le studentesse con bisogni educativi speciali, introducendo nei programmi formativi di Bachelor e Master, metodi e tecnologie didattiche innovative e rispettose delle diversit脿, per garantire una formazione universitaria di alta qualit脿 per tutte e tutti e un ambiente sempre pi霉 inclusivo.